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16.「意外地,中村繪麻企圖掌握領導權」

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輕浮的語氣落下後,房間內的視線頓時朝來人集中。

耀眼的金色捲髮光是微微盪漾都是對校規的挑釁,上半身制服穿得隨意,大肆解放制服胸前的釦子,裙子也短到失去穿在身上的意義。

成海對這個女生有印象,家政部的部長,辣妹學姐A,中村繪麻。

進門後的中村不見半點對遲到的愧意,就這樣姍姍來遲。

完全不需要他人提醒,她便自動鎖定最靠近若宮老師、顯然是中心人物的位子,並朝那邊移動。

說自信或者自大都不絕對準確,只有一件事可以確定,那便是對自己身處的位置不抱一絲懷疑。

這是一直以來都處於社交圈子中心的角色才能養成的習慣。

“啊!是風羽子啊,哈囉哈囉~”

她走到一半,臉上忽然擺出一副見到熟人的驚喜表情,甚至還揮了揮手,腳下的行動軌跡也跟着改變。

“繪麻學姐。”

風羽子微微點頭,嘴角上彎露出笑容。

中村的視線在風羽子臉上停留片刻,在觸及到汐見時瞳孔微縮,又在看見成海後微微睜大,脣角勾勒笑意。

“咦?這不是上次見面的成海學弟嘛,原來你就是若宮老師說的帥哥執行委員啊,請多指教囉~”

似乎是接連看見熟人的緣故,她的態度更是大模大樣了。

“……嗯,請多指教,中村學姐。”

成海的表情稍顯僵硬。可以的話,他非常不希望和這種辣妹角色染上瓜葛,但還是出於禮貌揮手回了禮。

若宮老師的視線瞥了眼牆上時鐘,輕咳一聲提醒道:

“中村,現在正在開會,趕緊找個位置坐下吧。”

“好的~,老師。”

咔嚓一聲,中村把摺疊椅擺到成海旁邊,自然而然地坐下,嘴脣卻依舊反覆開闔。

“誒,是說大家剛纔在開會啊,我在走廊裏完全聽不到聲音,以爲還沒開始。”

中村毫無顧慮地直言不諱,讓在場的人一時不知道如何接話。

若宮老師頭疼似地按住太陽穴,用爲難的口吻接過話茬:

“是啊,因爲沒人願意擔任執行委員長,導致會議沒法繼續進行下去。”

“執行委員長,誒——明明聽起來挺有趣的嘛,居然沒有人願意做嗎?”

“嗯,是啊……畢竟邁出第一步是件難事嘛。”

若宮老師含糊帶過句子,不抱任何期望地隨口問道。

“中村要不要試試看?如果打算爭取學校推薦資格……呃~這是磨練自己的好機會喔。”

“好啊。”

“是嗎……果然還是要抽籤——嗯?!中村你願意做執行委員長嗎?”

“是啊,反正每年都是那套流程,應該沒什麼難辦的吧。”

雖然這副模樣怎麼看也無法給人可靠感,但若宮老師還是像抓住了救命稻草般拼命點頭。

“嗯嗯,林間學校的環節都很成熟,只要例行公事就夠了,我相信坐在這裏的各位一定都能勝任!”

是那樣的話就好了。

成海不動聲色地用側眼偷瞄這位辣妹執行委員長,只見她從制服口袋裏取出隨身鏡,緊盯着撥弄整理自己的劉海。

——!?

側臉忽然傳來一陣刺痛感。

成海條件反射地扭過頭,發現汐見直勾勾盯着自己,正確來說,是盯着自己偷瞄中村的雙眼。

強而有力的眼神宛如寒氣逼人的乾冰,成海覺得自己快要凍傷了。

不要誤會,我只是覺得這個人一上來就擺出一副事不關己的態度,有些不靠譜才……話說她的領口敞得也太開了吧?!

自詡擅長明哲保身的成海連忙收回視線,卻依舊感覺那股刺痛在臉上停留了片刻,才漸漸散去。

無論如何,林間學校的準備活動會議終於能順利進行下去了。

若宮老師彷彿要確認這個事實一般,將整個會議室掃視了一遍後,以溫和的口吻一聲令下。

“接下來要決定大家的分工,桌上的資料有各項工作的介紹,大家可以自行參考……順帶一提,一年級的成海同學已經主動請纓擔任試膽大會委員,希望大家可以學習他的精神,踊躍報名。”

誒?

若宮老師說完便拼命用手鼓掌,接着大家纔跟上,會議室內響起零零星星的拍手聲,慢慢變得有幾分熱烈。

拜託別這樣。

看到在場學生的視線全都集中過來,成海頓時覺得如坐鍼氈。

這一股子表彰先進勞動代表,號召員工學習的架勢是怎麼回事?

要是所有人都因此一遇到問題就向他請教,他可喫不消。

另一邊,若宮老師見到總算從一潭死水的狀態中稍微振作的會議氣氛,打心底感到欣慰地點點頭,繼續添一把火。

“正所謂萬事開頭難,大家也要勇敢邁出第一步啊。”

不愧是國語老師,她只用一句話,便讓人望而卻步的困難大打折扣。

難的只是第一步而已。

也許,這句話放之四海而皆準,或許至少適用於那些需要付出努力,而人們帶着不情願、厭惡或保留態度去做的事。

在這個世界上,人能毫無保留去做的事少之又少,幾乎總會因爲某種原因而無法採取行動,邁不出那一步。

不管如何,在若宮老師的持續努力下,會議的確在朝着積極方向前進。

雖然已經定下擔任試膽大會委員,成海還是習慣性地拿起桌上的資料翻看。

看過才知道,區區高校生的校外活動準備工作居然如此麻煩。

製作活動手冊的策劃組、檢查住宿地衛生,食品安全保證的衛生保健組、排查火災隱患,管理食材和料理臺工具等的野外炊事組、管理宿舍,對接工作人員的生活組、會計審查組、試膽大會委員、以及負責協調志願者,傳達各班會議決定事項等各種雜務的後勤委員……

雖說成立執行委員會的目的,是爲了貫徹島國教育中「自主自立」的方針,讓學生從策劃到執行全程參與,可這是不是太誇張了?

成海無比慶幸自己打從一開始,就果斷拒絕了執行委員長的工作。

作爲核心人物,執行委員長需要全程操刀整體工作,除了主持會議和監督各組進度,還要對過程中遇到的問題拍板解決方案,任務不可謂不艱鉅。

那麼本次的執行委員長……

只見中村絲毫不瞧桌上的會議資料一眼,大概是覺得與執行委員長的工作無關吧。

她整理完劉海後,從包裏拿出護手霜,保養起自己的肌膚,還不時哼哼唱唱。

“好,時間差不多了。”

若宮老師用恰到好處的音量喚回衆人的注意。

“那麼,現在開始決定小組分配,請擔任執行委員長的中村坐到這裏主持。”

“好~”

不管怎麼說,中村那份毫不露怯的氣勢倒是值得肯定。

三年級生的身份、辣妹社交女王的階層和強勢的性格疊加,讓她即便從羣體中被單獨抽出來,人羣也會朝她靠近,成爲新的中心。

至少不會出現面對人羣致詞時,因爲緊張而聲若蚊哼的演出事故。

中國古代有「垂拱而治」的說法。

島國自大化改新後,學習唐朝的律令制,形成了專業行政階層,到了現代則也有政務官和事務官之分。

所以,只要按照套路成熟的流程去做,想來就沒問題。

應該。

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