拓拓和笑笑關於此類的配合，那可是有過練習的。
這個練習針對的對象，自然就是姐姐了。
俗話說的好，打弟弟要趁早，在這方面，聽話如蕊蕊，也是認真的貫徹執行這個方針。
當然，所謂的打弟弟，也只是柃着他們的衣服把他們抓開，讓他們不要搗亂，不要影響自己的學習。
應對姐姐老是喜歡拎他們，兩小隻就發明了一人對抗，一人反擊的策略。
就因爲這個反擊，兩小隻被蕊蕊稱作“姜小狗”。
不過，咬姐姐的時候，這倆小傢伙是捨不得用勁兒的，可是現在咬的是欺負他們的人，所以，這小傢伙就發狠了。
被笑笑突然用嘴咬了，這大孩子疼得嗷一聲叫了出來，邊上站着的老師還有文青青都來不及保護。
好在小不點兒們並沒有真的下死勁兒，所以，雖然咬出了一個紅印兒，但是揉兩下就會消掉了，不多久就可能完全不見了。
“你這人，是屬小狗的嗎，怎麼還能咬人！”
大孩子見到笑笑鬆了嘴，立刻就責怪了起來，這主要是意識到自己欺負一個比自己小的孩子不太對，由此也可以看出這裏的民風淳樸的由來。
“你不能欺負我哥哥，欺負我哥哥，我就咬你！”
笑笑攥着小拳頭，非常的認真嚴肅，彷彿這是一件多麼嚴重的事情一樣。
這大孩子立刻就表示，自己沒有欺負拓拓，只是想要跟拓拓講理，所以急了一些！
隨後，評理的事情就交給了老師來主持，這時候，大孩子終於有說話的機會了，立刻就從頭到尾把事講明白了。
幼兒園的老師，最常用的手段就是哄，不過，這位老師也是覺得應該在哄的基礎上，教他們一些簡單的道理。
於是，就把他們拉到了身邊，開始講故事，把自己要說的話包含在故事當中，讓他們自己思考。
其實，這可是小丫頭蕊蕊最擅長的事情，要是她在這裏，那絕對是非常容易就能解決這次糾紛的。
好在小傢伙們不記仇，見不得離不了，不多時，一個個就忘了之前的不愉快，再次打成了一片。
小傢伙們在這邊玩得挺開心，可是半下午的時候，文青青卻是接到了一個電話，電話是姜易打的。
電話的內容很簡單，那就是今天晚上，他有可能返回不了陳家村了，需要她招呼一下兩個小傢伙。
聽到這個消息，文青青首先是懵了一陣兒。
對她來說，這可是一個相當大的挑戰，首先，她雖然是兩小隻的小姨，但最多也就是像今天這樣陪着兩小隻出來找小夥伴玩兒，並沒有陪着他倆過夜的經歷。
她很清楚，這小傢伙們別看白天玩得再好，跟你再親，到了晚上，該認生的時候，那是絕對不會客氣。
尤其這裏還是陌生的地方，別說兩個小不點兒了，就算是她這個大人，晚上住在這裏，也是會感覺到有些擔憂。
這種擔憂，沒有具體的對象，反正就是害怕，對陌生環境的一種牴觸。
拓拓和笑笑關於此類的配合，那可是有過練習的。
這個練習針對的對象，自然就是姐姐了。
俗話說的好，打弟弟要趁早，在這方面，聽話如蕊蕊，也是認真的貫徹執行這個方針。
當然，所謂的打弟弟，也只是柃着他們的衣服把他們抓開，讓他們不要搗亂，不要影響自己的學習。
應對姐姐老是喜歡拎他們，兩小隻就發明了一人對抗，一人反擊的策略。
就因爲這個反擊，兩小隻被蕊蕊稱作“姜小狗”。
不過，咬姐姐的時候，這倆小傢伙是捨不得用勁兒的，可是現在咬的是欺負他們的人，所以，這小傢伙就發狠了。
被笑笑突然用嘴咬了，這大孩子疼得嗷一聲叫了出來，邊上站着的老師還有文青青都來不及保護。
好在小不點兒們並沒有真的下死勁兒，所以，雖然咬出了一個紅印兒，但是揉兩下就會消掉了，不多久就可能完全不見了。
“你這人，是屬小狗的嗎，怎麼還能咬人！”
大孩子見到笑笑鬆了嘴，立刻就責怪了起來，這主要是意識到自己欺負一個比自己小的孩子不太對，由此也可以看出這裏的民風淳樸的由來。
“你不能欺負我哥哥，欺負我哥哥，我就咬你！”
笑笑攥着小拳頭，非常的認真嚴肅，彷彿這是一件多麼嚴重的事情一樣。
這大孩子立刻就表示，自己沒有欺負拓拓，只是想要跟拓拓講理，所以急了一些！
隨後，評理的事情就交給了老師來主持，這時候，大孩子終於有說話的機會了，立刻就從頭到尾把事講明白了。
幼兒園的老師，最常用的手段就是哄，不過，這位老師也是覺得應該在哄的基礎上，教他們一些簡單的道理。
於是，就把他們拉到了身邊，開始講故事，把自己要說的話包含在故事當中，讓他們自己思考。
其實，這可是小丫頭蕊蕊最擅長的事情，要是她在這裏，那絕對是非常容易就能解決這次糾紛的。
好在小傢伙們不記仇，見不得離不了，不多時，一個個就忘了之前的不愉快，再次打成了一片。
小傢伙們在這邊玩得挺開心，可是半下午的時候，文青青卻是接到了一個電話，電話是姜易打的。
電話的內容很簡單，那就是今天晚上，他有可能返回不了陳家村了，需要她招呼一下兩個小傢伙。
聽到這個消息，文青青首先是懵了一陣兒。
對她來說，這可是一個相當大的挑戰，首先，她雖然是兩小隻的小姨，但最多也就是像今天這樣陪着兩小隻出來找小夥伴玩兒，並沒有陪着他倆過夜的經歷。
她很清楚，這小傢伙們別看白天玩得再好，跟你再親，到了晚上，該認生的時候，那是絕對不會客氣。
尤其這裏還是陌生的地方，別說兩個小不點兒了，就算是她這個大人，晚上住在這裏，也是會感覺到有些擔憂。
這種擔憂，沒有具體的對象，反正就是害怕，對陌生環境的一種牴觸。
拓拓和笑笑關於此類的配合，那可是有過練習的。
這個練習針對的對象，自然就是姐姐了。
俗話說的好，打弟弟要趁早，在這方面，聽話如蕊蕊，也是認真的貫徹執行這個方針。
當然，所謂的打弟弟，也只是柃着他們的衣服把他們抓開，讓他們不要搗亂，不要影響自己的學習。
應對姐姐老是喜歡拎他們，兩小隻就發明了一人對抗，一人反擊的策略。
就因爲這個反擊，兩小隻被蕊蕊稱作“姜小狗”。
不過，咬姐姐的時候，這倆小傢伙是捨不得用勁兒的，可是現在咬的是欺負他們的人，所以，這小傢伙就發狠了。
被笑笑突然用嘴咬了，這大孩子疼得嗷一聲叫了出來，邊上站着的老師還有文青青都來不及保護。
好在小不點兒們並沒有真的下死勁兒，所以，雖然咬出了一個紅印兒，但是揉兩下就會消掉了，不多久就可能完全不見了。
“你這人，是屬小狗的嗎，怎麼還能咬人！”
大孩子見到笑笑鬆了嘴，立刻就責怪了起來，這主要是意識到自己欺負一個比自己小的孩子不太對，由此也可以看出這裏的民風淳樸的由來。
“你不能欺負我哥哥，欺負我哥哥，我就咬你！”
笑笑攥着小拳頭，非常的認真嚴肅，彷彿這是一件多麼嚴重的事情一樣。
這大孩子立刻就表示，自己沒有欺負拓拓，只是想要跟拓拓講理，所以急了一些！
隨後，評理的事情就交給了老師來主持，這時候，大孩子終於有說話的機會了，立刻就從頭到尾把事講明白了。
幼兒園的老師，最常用的手段就是哄，不過，這位老師也是覺得應該在哄的基礎上，教他們一些簡單的道理。
於是，就把他們拉到了身邊，開始講故事，把自己要說的話包含在故事當中，讓他們自己思考。
其實，這可是小丫頭蕊蕊最擅長的事情，要是她在這裏，那絕對是非常容易就能解決這次糾紛的。
好在小傢伙們不記仇，見不得離不了，不多時，一個個就忘了之前的不愉快，再次打成了一片。
小傢伙們在這邊玩得挺開心，可是半下午的時候，文青青卻是接到了一個電話，電話是姜易打的。
電話的內容很簡單，那就是今天晚上，他有可能返回不了陳家村了，需要她招呼一下兩個小傢伙。
聽到這個消息，文青青首先是懵了一陣兒。
對她來說，這可是一個相當大的挑戰，首先，她雖然是兩小隻的小姨，但最多也就是像今天這樣陪着兩小隻出來找小夥伴玩兒，並沒有陪着他倆過夜的經歷。
她很清楚，這小傢伙們別看白天玩得再好，跟你再親，到了晚上，該認生的時候，那是絕對不會客氣。
尤其這裏還是陌生的地方，別說兩個小不點兒了，就算是她這個大人，晚上住在這裏，也是會感覺到有些擔憂。
這種擔憂，沒有具體的對象，反正就是害怕，對陌生環境的一種牴觸。
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這個練習針對的對象，自然就是姐姐了。
俗話說的好，打弟弟要趁早，在這方面，聽話如蕊蕊，也是認真的貫徹執行這個方針。
當然，所謂的打弟弟，也只是柃着他們的衣服把他們抓開，讓他們不要搗亂，不要影響自己的學習。
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不過，咬姐姐的時候，這倆小傢伙是捨不得用勁兒的，可是現在咬的是欺負他們的人，所以，這小傢伙就發狠了。
被笑笑突然用嘴咬了，這大孩子疼得嗷一聲叫了出來，邊上站着的老師還有文青青都來不及保護。
好在小不點兒們並沒有真的下死勁兒，所以，雖然咬出了一個紅印兒，但是揉兩下就會消掉了，不多久就可能完全不見了。
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大孩子見到笑笑鬆了嘴，立刻就責怪了起來，這主要是意識到自己欺負一個比自己小的孩子不太對，由此也可以看出這裏的民風淳樸的由來。
“你不能欺負我哥哥，欺負我哥哥，我就咬你！”
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這大孩子立刻就表示，自己沒有欺負拓拓，只是想要跟拓拓講理，所以急了一些！
隨後，評理的事情就交給了老師來主持，這時候，大孩子終於有說話的機會了，立刻就從頭到尾把事講明白了。
幼兒園的老師，最常用的手段就是哄，不過，這位老師也是覺得應該在哄的基礎上，教他們一些簡單的道理。
於是，就把他們拉到了身邊，開始講故事，把自己要說的話包含在故事當中，讓他們自己思考。
其實，這可是小丫頭蕊蕊最擅長的事情，要是她在這裏，那絕對是非常容易就能解決這次糾紛的。
好在小傢伙們不記仇，見不得離不了，不多時，一個個就忘了之前的不愉快，再次打成了一片。
小傢伙們在這邊玩得挺開心，可是半下午的時候，文青青卻是接到了一個電話，電話是姜易打的。
電話的內容很簡單，那就是今天晚上，他有可能返回不了陳家村了，需要她招呼一下兩個小傢伙。
聽到這個消息，文青青首先是懵了一陣兒。
對她來說，這可是一個相當大的挑戰，首先，她雖然是兩小隻的小姨，但最多也就是像今天這樣陪着兩小隻出來找小夥伴玩兒，並沒有陪着他倆過夜的經歷。
她很清楚，這小傢伙們別看白天玩得再好，跟你再親，到了晚上，該認生的時候，那是絕對不會客氣。
尤其這裏還是陌生的地方，別說兩個小不點兒了，就算是她這個大人，晚上住在這裏，也是會感覺到有些擔憂。
這種擔憂，沒有具體的對象，反正就是害怕，對陌生環境的一種牴觸。